Breaking News

Senin, 28 November 2016

Sifat Koligatif Larutan

Sifat koligatif larutan adalah sifat larutan yang tergantung pada jumlah partikel zat terlarut dalam larutan, tetapi tidak tergantung pada jenis pelarutnya. sifat koligatif larutan yang meliputi penurunan tekanan uap, kenaikan titik didih, penurunan titik beku larutan, dan tekanan osmosis.

1. Penurunan tekanan uap
Apabila ke dalam suatu pelarut dilarutkan zat yang tidak mudah menguap, ternyata tekanan uap jenuh larutan menjadi lebih rendah daripada tekanan uap jenuh pelarut murni. Dalam hal ini uap jenuh larutan dapat jenuh dianggap hanya mengandung uap zat pelarut. Selisih antara tekanan uap jenuh pelarut murni dengan tekanan uap jenuh larutan disebut penurunan tekanan uap jenuh (ô€€§P). Jika tekanan uap jenuh pelarut murni dinyatakan dengan P° dan tekanan uap jenuh larutan dengan P, maka ô€€§P = P° – P.
Adapun bunyi hukum Raoult yang berkaitan dengan penurunan tekanan uap adalah sebagai berikut.
a. Penurunan tekanan uap jenuh tidak bergantung pada jenis zat yang dilarutkan, tetapi tergantung pada jumlah partikel zat terlarut.
b. Penurunan tekanan uap jenuh berbanding lurus dengan fraksi mol zat yang dilarutkan.
Hukum Raoult tersebut dapat dirumuskan sebagai berikut.







Read more ...

Jumat, 25 November 2016

SAGUSABLOG IGI...WOW KEREN..!


sagusablog
SAGUSABLOG (Satu Guru Satu Blog) merupakan salah satu kegiatan yang dilaksanakan oleh Ikatan Guru Indonesia. Kegiatan ini dilaksanakan secara online artinya pembimbing dan peserta tidak bertemu langsung tetapi pembelajaran dilakukan dalam jaringan. Sebuah ide yang sangat KEREN... Ide siapakah ini??? Tentu saja idenya yang punya SAGUSABLOG Mr. Mung  yang tergabung dalam Ikatan Guru Indonesia. Lho kok KEREN...? Ya Iyalah... (hehehehe). Pelatihan ini sangat efisien dalam segala hal... Diantaranya efisien dalam waktu. Peserta tidak perlu berkumpul di satu tempat untuk menerima materi, melainkan hanya di rumah saja... yang tentu saja hemat dalam masalah dana juga....
Kegiatan SAGUSABLOG ini diselenggarakan selama satu minggu tiap gelombang. Sekarang sudah masuk gelombang ke tiga. Gelombang ke tiga ini diikuti lebih dari 100 peserta yang berasal dari seluruh Indonesia... Iya... SELURUH INDONESIA... KEREN Khan... Jika peserta tiap gelombang  yang ikut rata-rata 100 orang, maka sampai gelombang ke tiga ini jumlahnya sudah 300 orang. Semoga kegiatan SAGUSABLOG terus berlanjut sehingga akan ada jutaan guru yang memiliki Blog, yang nantinya SAGUSABLOG menjadi sebuah realita...SATU GURU SATU BLOG... Semoga sukses selalu SAGUSABLOG, maju terus IKATAN GURU INDONESIA... !
Read more ...

Model Atom Bohr

Model atom BohrDiawali dari pengamatan Niels Bohr terhadap spektrum atom, adanya spektrum garis menunjukkan bahwa elektron hanya beredar pada lintasan-lintasan dengan energi tertentu. Dengan teori Mekanika Kuantum Planck, Bohr (1913) menyampaikan 2 postulat untuk menjelaskan kestabilan atom.

Dua Postulat Bohr:
a. Elektron mengelilingi inti atom pada lintasan tertentu yang stasioner yang disebut orbit/kulit.  Walaupun elektron bergerak cepat tetapi elektron tidak memancarkan atau menyerap energi sehingga energi elektron konstan. Hal ini berarti elektron yang berputar mengelilingi inti atom mempunyai lintasan tetap sehingga elektron tidak jatuh ke inti.
b. Elektron dapat berpindah dari kulit yang satu ke kulit yang lain dengan memancarkan atau menyerap energi. Energi yang dipancarkan atau diserap ketika elektron berpindah-pindah kulit disebut foton.


Read more ...

SISTEM PERIODIK UNSUR...

Kita sering menemui unsur di sekitar kita. Apabila kita sebutkan satu per satu akan sulit karena sekarang telah ditemukan kurang lebih 118 unsur baik alami atau buatan. Jika kita mempelajari satu demi satu alangkah sulitnya. Hal inilah yang mendorong para ahli dari dulu untuk mengelompokkan unsur. 
Pengelompokan dilakukan dengan membandingkan sifat-sifat unsur. Dasar pertama yang digunakan untuk mengelompokkan unsur adalah kemiripan sifat, kemudian kenaikkan massa atom, dan sekarang berdasarkan kenaikkan nomor atom. Pengelompokan unsur mengalami perkembangan dari pengelompokan unsur yang dilakukan oleh para ahli Arab dan Persia, Dobereiner, Newlands, Mendeleyev, Lothar Meyer, Moseley hingga sistem periodik modern yang kita pakai hingga sekarang.
Read more ...

RPP Kimia Larutan Penyangga

RENCANA  PELAKSANAAN  PEMBELAJARAN
(RPP )

Nama Sekolah                       :  SMAN 1 Panca Lautang
Mata Pelajaran                      :  Kimia
Kelas / Semester                   :  XI / 2

Alokasi Waktu                      :  1 x Pertemuan

Standar Kompetensi
4. Memahami  sifat-sifat larutan asam-basa, metode pengukuran, dan terapannya

Kompetensi Dasar
4.3 Mendeskripsikan sifat larutan penyangga dan peranan larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup.

Indikator
1.      Menganalisis larutan penyangga dan bukan penyangga melalui percobaan.

Tujuan
1.      Siswa dapat menganalisis larutan penyangga dan bukan penyangga melalui percobaan.

 Langkah pembelajaran
A. Pendahuluan
Kegiatan
Alokasi Waktu
1.Berdoa bersama dan mengabsen kehadiran siswa
2.Apersepsi : Menanyakan kembali hasil reaksi antara asamdan basa.
3.Memotivasi siswa dengan memberikan pertanyaan dengan contoh larutan penyangga dalam kehidupan sehari-hari.
3.Mengkomunikasikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. (Fase 1 STAD)
10 Menit

B. Inti
Kegiatan
Alokasi Waktu
Eksplorasi :
1.      Menjelaskan materi pokok tentang praktek larutan penyangga. (Fase 2 STAD)
2.      Mengorganisasi siswa kedalam kelompok koperatif 4-5 orang (Fase 3  STAD)
Elaborasi :
3.      Membagikan LKS kepada setiap kelompok dan meminta siswa bekerja sama untuk melaksanakan praktikum sesuai dengan prosedur dalam LKS tersebut.
4.      Membimbing kelompok yang mengalami  kesulitan dalam praktikum (Fase 4  STAD)
5.      Meminta siswa untuk  mempresentasikan hasil kerja kelompoknya dan kelompok lain memperhatikan serta memberikan tanggapan terhadap presentasi temannya. (Fase 5 STAD)
Konfirmasi :
6.      Guru memberikan penguatan jawaban hasil diskusi.
7.      Memberikan penghargaan kepada kelompok yang berkinerja baik. (Fase 6 STAD)
70 Menit









C. Penutup
Kegiatan
Alokasi waktu
1.       Membimbing siswa membuat kesimpulan praktikum yang telah diajarkan.
2.       Memberikan informasi tentang materi selanjutnya.
3.       Memberikan tugas membuat laporan lengkap dari praktikum.
10 Menit







Read more ...

Rabu, 23 November 2016

Soal Kelas XI Asam Basa

Kerjakanlah soal berikut dengan benar !

Read more ...

Profil

Nama : F A I S A L

Mata Pelajaran : Kimia

Sekolah : SMAN 1 Panca Lautang

Alamat  : Jl. Poros Soppeng Desa Corawali Kecamatan Panca Lautang Kab. Sidenreng Rappang         Prop. Sulawesi Selatan

fb : Faisal fyz
Read more ...

Yang punya BLOG



Nama : F A I S A L

Mata Pelajaran : Kimia

Sekolah : SMAN 1 Panca Lautang

Alamat  : Jl. Poros Soppeng Desa Corawali Kecamatan Panca Lautang Kab. Sidenreng Rappang         Prop. Sulawesi Selatan

fb : Faisal fyz
Read more ...

RPP Kimia Kelas XI Asam Basa 2

RENCANA  PELAKSANAAN  PEMBELAJARAN
(RPP 2)

Nama Sekolah                       :  SMAN 1 Panca Lautang
Mata Pelajaran                      :  Kimia 
Kelas / Semester                   :  XI / 2
Alokasi Waktu                      :  1 x Pertemuan

I.  Standar Kompetensi
4. Memahami  sifat-sifat larutan asam-basa, metode pengukuran, dan terapannya

II. Kompetensi Dasar  
4.1 Mendeskripsikan teori-teori asam basa dengan menentukan sifat larutan dan menghitung pH larutan. 
III. Indikator :
  1. Mengidentifikasi sifat larutan asam dan basa dengan berbagai indikator

Read more ...

RPP Kimia Kelas XI Asam Basa 1

RENCANA  PELAKSANAAN  PEMBELAJARAN
(RPP 1)

Nama Sekolah                       :  SMAN 1 Panca Lautang
Mata Pelajaran                      :  Kimia
Kelas / Semester                   :  XI / 2
Alokasi Waktu                      :  1 x Pertemuan

I.  Standar Kompetensi
4. Memahami  sifat-sifat larutan asam-basa, metode pengukuran, dan terapannya

II. Kompetensi Dasar  
4.1 Mendeskripsikan teori-teori asam basa dengan menentukan sifat larutan dan menghitung pH larutan.

Read more ...

Teori Atom Dalton

Atom berasal dari bahasa Yunani yaitu kata atomos yang artinya tidak dapat dibagi-bagi lagi. Pendapat ini dikembangkan oleh Demokritus. Pada tahun 1807, John Dalton, seorang ahli kimia di Inggris mengemukakan teori atom dan model atomnya pada tahun 1803, yaitu :
Read more ...

Animasi Penentuan pH larutan


Read more ...

Senin, 21 November 2016

Tantangan Guru Abad 21

Ada tujuh tantangan yang dihadapi guru abad 21, yaitu: 
(1) mengajar di masyarakat yang memiliki beragam budaya dengan kompetensi multi bahasa;
(2) mengajar untuk mengkronstruksi makna;
(3) mengajar untuk pembelajaran aktif;
(4) mengajar dan teknologi;
(5) mengajar dengan pandangan baru mengenai kemampuan;


Read more ...
Designed Template By Blogger Templates - Powered by Sagusablog